| Taste | Operation |
| I | start/stop record from MIDI keyboard |
| N | Einfüge-Mode ein-/ausschalten |
| P | Seiten-Mode ein-/ausschalten |
| R | Pausenknopf umschalten |
| K | Tastatureingabe-Modus umschalten |
| Entfernen | Löschen einer Note aus einem Akkord |
| , | Haltebogen einfügen (Methode 2) |
| Ctrl A | Eine Notenzeile anfügen |
| Strg +B | Ein System anfügen |
| Strg +j | Balkenbehandlung (see Balkenbehandlung) |
| Strg +F | Notenhalsrichtung ändern |
| Strg +R | Pausen unsichtbar machen |
| Strg +U | Pausen wieder sichtbar machen |
| Cursor aufwärts | ausgewählte Note aufwärts bewegen |
| Cursor abwärts | ausgewählte Note abwärts bewegen |
| Cursor Links | ausgewählte Note/Pause davor auswählen |
| Cursor rechts | ausgewählte Note/Pause danach auswählen |
| Bild auf | Nächste Seite anzeigen |
| Bild ab | vorherige Seite anzeigen |
| Rück | ausgewählte Note löschen |
| _ | Haltebogenfunktion ein-/ausschalten |
| . | Punktier-Knopf ein-/ausschalten |
| # | Kreuz-Knopf ein-/ausschalten |
| - | B-Knopf ein-/ausschalten |
| = | Auflösungs-Knopf ein-/ausschalten |
| 1 | aktuelle Notenlänge auf ganze Note setzen |
| 2 | aktuelle Notenlänge auf halbe Note setzen |
| 4 | aktuelle Notenlänge auf Viertelnote setzen |
| 5 | aktuelle Notenlänge auf Achtelnote setzen |
| 6 | aktuelle Notenlänge auf 16tel Note setzen |
| 7 | aktuelle Notenlänge auf 32stel Note setzen |
| 8 | aktuelle Notenlänge auf 64stel Note setzen |
| Strg + | hineinzoomen |
| Strg - | herauszoomen |
| Strg C | Block kopieren |
| Strg V | Block einfügen |
| Strg X | Block löschen |
| Strg E | Block leeren |
| Strg Z | Kommando rückgängig |
| Strg Y | Kommando wiederholen |
| Strg +H | Bindebögen einfügen |
| Strg + <Wert> | N-Tole erzeugen (Methode 1) |
| Strg + ALt + <Wert> | N-Tole erzeugen (Methode 2) |
| Shift + Cursor aufwärts | Abstände vergößern |
| Shift + Cursor abwärts | Abstände verkleinern |
Außerdem: Wenn sie num-Lampe aus ist, so sind die Tasten auf dem Nummernfeld mit den Tasten der Werkzeugkiste gekoppelt (siehe Die Werkzeugkiste).